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随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教育的重视程度也是越来越高的,素质教育的推行也是愈发的深化,就拿小学语文教学来说,要通过教学的过程来实现对小学生语文素养的提升,在素质教育的理念之下,课外阅读在小学语文教学当中发挥的作用也越来越突出,那么如何通过课外阅读指导来对小学生的语文素养加以提高便成为当前一个重要的研究内容.