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【摘 要】
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曾于假日携两三好友去书店选书。举目望去，玄幻、言情与穿越小说大行其道，围观者众。我四下探访，终在一底角淘得一本布满尘埃的《在轮下》。拿着滞销的书，我心下怅然。突然，一个不起眼的角落，一道红色的身影吸引了我的注意力。一个身材修长的红毛衣女孩，嘴角露出甜美的笑容，静静翻阅着《孟子》。看到她，我不禁想起了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的句子。一瞬间，心情大好。 細细观察，我发现在无人角落处，有人嘴
【出 处】
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学苑创造·C版
【发表日期】
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2018年9期
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无意中在网上看到一位语文老师说：“我的学生不怕学习文言文”。真的吗？我的学生可是很怕的。不由得产生进一步研读的欲望。这位语文老师说他的学生因为感兴趣于纠正教材中文言文注释的不到位或错误之处，因而产生了学习文言文的兴趣。难道语文教材的注释真有很多不到位或者错误的地方吗？在教学中特意关注了语文教材的注释，笔者还真发现了一些问题，主要体现在以下几个方面： 1.注释的不准确性。如《伤仲永》“不能称前
中科院心理研究所心理专家王极盛认为,考生心态是高考的软件,起重要调节作用,据他调查,心态调节得好能使总分最高涨100分,反之最高可丢300分。所以考试我们应该尽量拥有一份“宠辱不惊,看庭前华开花落;去留无意,望天上云卷云舒”的平静与超脱。良好的心态有助于我们取得良好的成绩。 (一)稳定情绪开好头 沉着降低难度,轻视忙中出错。做题开始,不管出现什么问题都要沉住气。一开始就要沉着冷静,利用好手中的
“综合性学习”是义务教育课程标准实验教科书的一大亮点,它极有利于培养学生的自主合作和探究的能力,能使学生因自身参与而获得感悟和深刻的体验,现就七年级语文上册“综合性学习的研究与实践”谈一点自己的看法。 一.树立学生意识,关注学生的精神成长和内心需求 初中语文综合性学习的目的是“为解决学习和生活相关的问题”、“自己身边的、大家共同关注的问题”、“学习和生活中感兴趣的问题”、“共同关注的热
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嵌入墙内的自行车锁架 城市越来越大，但人们仍然感觉人均面积越来越小，所以设计师越来越注重空间的利用，比如这个自行车停车锁架BIKE RACK。它是壁挂式隐藏型停车架，不用时，就像墙面上的一种圆形装饰物；使用时可拉出，隐藏在圆形前盖后的横杆可伸长；前盖配备有锁体，将自行车握把锁在横杆上即可。 这样的停车方式，可在一定程度上节约地面固定停车架对空间的占用，留给行人更多活动空间。同时，因为停车架配备
本人在《朱熹对“涵泳”的阐释》一文中，阐述了朱熹的涵泳阅读理论，闾剑宝先生在《虚静反复长寻绎 切记体验意兴多》一文中提出商榷，现对其商榷问题作出回应。 一、商榷之问题 1.闾文（为论述方便以下把闾先生的文章称为闾文）以朱熹与门人的一段涉及“涵泳”的对话作为论证基础。 2.闾文认为吾文（为论述方便以下把本人的文章称为吾文）中提出的“‘虚心静气’是涵泳的先决条件”缺失了一个基本前提。 3.闾文
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