论文部分内容阅读
作为农村义务教育均衡化发展背景下的教育扶贫移民工程项目，近年来，我校在现有生源、现有师源和现有管理团队的条件下，落实国家课程标准，实现校本化，寻找适合本校师生的发展之路。我校寻找有效提升教学质量的学习方式，以适应终身化学习型社会、自主创新型国家发展和自身成长的需求，使育人目标符合未来海南绿色崛起、科学发展和未来劳动者、接班人的公民素质诉求。这既是现实发展的要求，又是历史赋予的使命。