【摘 要】
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有这样一位科学教师,她不仅在课堂上扎实践行小学科学新课程理念,把大量的时间和空间交给学生,让学生在课堂上自由提问、自主探究,引导学生在课余时间开展科技活动,而且经常
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有这样一位科学教师,她不仅在课堂上扎实践行小学科学新课程理念,把大量的时间和空间交给学生,让学生在课堂上自由提问、自主探究,引导学生在课余时间开展科技活动,而且经常与市、区教研员一起到各校指导科学课堂教
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