【摘 要】
:
<正>以"貌"竞职"薛老师,我们强烈要求把班长和团支书撤了!""薛老师,再这样下去,班级就会失控了!"几个女生在我办公室里七嘴八舌、慷慨激昂地"控诉"。事情还得从头说起。高二
论文部分内容阅读
<正>以"貌"竞职"薛老师,我们强烈要求把班长和团支书撤了!""薛老师,再这样下去,班级就会失控了!"几个女生在我办公室里七嘴八舌、慷慨激昂地"控诉"。事情还得从头说起。高二重新组班已经一个学期了,班干部从开始时由我任命到后来学生自行申请再到主动竞选,班集体的核心成员经过了多次"重组"。我本着让更多的人得到锻炼的目的,一向尊重学生们的选择,依据候选人得票数的高低决定最终班干部人选。在这种机制下,主动竞
其他文献
2017年1月,国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”規划》指出:“推动合作探究式学习,倡导任务驱动学习,提高学生分析解决问题的能力。”“倡导任务驱动学习”作为全科教学改革方向首次写入国家文件中。2017年11月,在第四届全国基础教育课程教学改革研讨会上,华东师范大学杨向东教授提出“应强调任务或问题驱动的深度学习过程”。2018年3月,北京师范大学刘坚教授在《人工智能时代的到来,我们该如何学习?
目的探讨给予急性化脓性扁桃体炎患儿行优质护理干预的效果。方法将82例研究对象随机分成研究组(41例)与对照组(41例),对照组给予患儿常规护理干预,研究组则给予患者优质护理
目的观察慢性肾衰竭治疗中前列地尔和羟苯磺酸钙的疗效。方法选取慢性肾功能衰竭的患者95例为本次研究对象,分成两组,观察组、对照组,对照组采用常规治疗,观察组患者在此基础
<正>作为教师的孔子,绝不是高踞庙堂之上,接受万千人朝拜的千古一圣。"天不生仲尼,万古如长夜"的极高评价,对于作为教师的孔子而言,不是一种崇高荣誉,而是一种捧杀。它将原本