【摘 要】
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高校计算机教学内容陈旧,实践教学弱化,教学方法单一无趣,教学评价不科学,教学模式封闭等制约了计算机教学进一步提升;本文基于现状,提出高校计算机教学改革的思考:改革教学
【机 构】
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大理农林职业技术学院 云南大理州671003
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高校计算机教学内容陈旧,实践教学弱化,教学方法单一无趣,教学评价不科学,教学模式封闭等制约了计算机教学进一步提升;本文基于现状,提出高校计算机教学改革的思考:改革教学内容,做到与时俱进;改革理论与实践教学,实现理论与实践教学均衡化;改革教学方法,使教学方法多元激趣;改革教学评价,使教学方法可操作化;改革教学模式,使之开放灵活等.
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