【摘 要】
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远程教育品牌是网络院校个性化的表现,是其特性的浓缩,同时也倾注了公众的审美和情感;品牌形象直观形象地反映了网络院校的知名度、美誉度和教学水平的优劣,学生、家长和社会
【机 构】
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广州城市职业学院旅游与公共管理学院,广州广播电视大学
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远程教育品牌是网络院校个性化的表现,是其特性的浓缩,同时也倾注了公众的审美和情感;品牌形象直观形象地反映了网络院校的知名度、美誉度和教学水平的优劣,学生、家长和社会公众通过教育品牌可以快捷、准确地了解其特点,提高与公众沟通的效率。自觉树立教育品牌并不断强化它,才能在社会竞争的大环境中处于有利位置,吸引、开发潜在目标对象,提高学校的美誉度和社会知名度,从而具备教育市场上的核心竞争力。如何将品牌理念在远程教育中演绎,笔者认为应做到以下几点:1、优化设计,创建品牌认知与关联;2、建立对话机制,社区参与,创造品牌
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