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本文作为“修辞性”的续篇研究,从“修辞性”思维方式转向“修辞论”美学视角,主要从具体符号表意组织、社会型符号表意情境和先验历史经验三层关联性入手,分析燕赵民间舞蹈中“土俗情味”“油浪情趣”“哀悲记忆”“壮豪神韵”的审美经验四大要素,从舞蹈本体的形、神、情、意“四态”来阐释燕赵民间舞蹈文化表征的修辞效果.
中国特色社会主义法治建设任重道远,必须坚持德治与法治相辅相成,方能行稳致远.儒家法律思想作为传统中国的最高政治原则和法律原则,不仅影响着当时中国的立法、行政和司法,而且波及东亚和东南亚等周边国家和地区.从儒家思想的人文理念出发对儒家法律思想进行分析,并通过对法律与道德、法治与德治的相互关系进行深入探讨,文章认为走中国特色的社会主义法治道路,必须把法律的规范作用和道德的教化作用结合起来,植根传统法律文化的精粹,由此推动中华优秀法律文化创造性转化和创新性发展.
傩戏又称鬼戏,产生于历史上一种古老的祭神驱鬼、祈求安庆的仪式——“傩仪”或称“傩礼”.据史记载,早在原始社会便有祭祀天地神灵的仪式,而后其逐渐与国家礼制、民间风俗相结合,形成了颇具程式感的傩仪.以期烘托神秘、庄严的气氛,在仪式进行中常歌舞并举,久之,与诸类音乐形式相结合,产生了如今我们所见程式完备的傩戏.本文概述傩戏产生的历史,通过探究不同地区、不同种类傩戏的用乐来源,总结其音乐特色,并进一步论述傩戏的人文内涵.
古籍的图文位置关系总体上处于动态的演变过程中.古籍版刻产生以前,图文位置关系有图主文辅、文主图辅等多种变化.随着古籍版刻技艺的产生与兴盛,以及古籍版式的发展,版刻佛经与其他版刻书籍中出现了多种图文位置,呈现出图文互补的格局,展现了多元化的艺术风格,令人产生更丰富的审美感受.
本文通过对蒙古族图案的装饰运用及审美内涵的探讨,概括出蒙古族文化中彰显的诗意栖居与家园情怀的深厚内蕴.蒙古族图案体现出的装饰意味及构建起的精神家园,充分体现出了蒙古族文化中对“诗意”及“家园”的深切追求与生动表达.
研究生指导教师,应将“指导”二字放在更为突出的地位,而且与一般性的教学指导有不同的特点.可归纳为两点:其一,落实指导中的个别性、针对性与差异性;其二,作为研究生指导教师,所谓“指”,主要是指方向、指视野、指路径,所谓“导”,则主要是导方法、导能力,再加兴趣的激发与“动力因”的触导.研究生学位论文的“选题”,与其说是选题目,不如说是找问题.因此,导师应尤其注重引导学生在其熟悉的领域发现问题,或者是说自觉地带着“问题意识”确定选题.作为导师,要让所指导的研究生认识到,完成学位论文的目的和意义是探究学术问题,而
近年来家政市场在快速膨胀的同时并未严格控制并确保其质量.为了找出家政行业服务人员高绩效高质量工作的核心胜任力,为家政市场“提质扩容”提供理论依据,以家政服务人员为研究对象,在相关文献的基础上总结出四个胜任特征维度、48项胜任特征因子,并对胜任特征作出解释,初步建立了家政服务人员岗位胜任力模型.模型中的胜任特征也充分反映了现阶段家政从业人员岗位素质技能待提升之处.建议家政企业从市场需求出发,有针对性地完善培训体系;相关部门应注重推进家政服务职业化,吸引优秀从业人员;高校与政府应扶持相关的学科发展,将具体实践
汉字与中华文化之间具有天然联系,每次文化思潮或运动常会带来汉字领域的讨论与思考.国学热催生了汉字热,激发了汉字发展与传承的争论,引起了人们对汉字的广泛关注,为汉字的继承和弘扬提供了良好条件.把汉字功利化、娱乐化,阐释随意化,过度使用非汉字的异质成分破坏其纯洁性是国学热背景下汉字继承与弘扬存在的主要问题.要利用主流媒体对汉字的释读和应用进行引导,组织汉字专家编写系列普及读本,提高中小学教师的汉字修养,利用互联网构建汉字学习的多元平台.
现代科技为传统教育提供了多元的专业教育方向,但是不可否认的是,无论哪一种专业,都是为了学以致用,包括纯理论性的专业课程也是为了运用到今后的工作中指导生活.因此,产学合作的关键点在于,学校可以完成所有的理论阶段,包括课程安排,学分制度以及合格率.但是在“产”中却没有更完善的制度以及规范来制约企业与学生.产学合作的初衷是好的,希望通过多元融合使得高校的教育机制更加完善更加有效.与此同时,我们更应该结合不同的专业制定一对一的产学合作的机制,从方法、路径入手以期达到更好的产学合作的目标.如何针对艺术类高校的特点完
当前全球治理问题、可持续发展问题、价值失范问题等始终未得到有效化解.鉴于此,习近平提出了人类命运共同体理念,为人类发展指明了新方向.面对全球治理的现实困境,基于对人类共存共生性的深刻洞察,人类命运共同体为全球治理的革新提供了新思路.在人类对自身赖以生存的自然基础达成共识的基础上,人类命运共同体以革新国际制度体系为导向,围绕可持续发展转型进行谋划,为维护自然基础指明了现实向度.以微观层面的国际分工实践汇聚共同利益,以共同价值构筑价值认同,以系统论视角推动人类命运共同体的整体性构建.