【摘 要】
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小学信息技术课程与小学音乐课程分属两门完全不同的课程体系,但是随着信息技术的发展,两门课程已经有了密切的联系,将两门课程进行有效的整合,不失为一个提升两门课程教学效
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小学信息技术课程与小学音乐课程分属两门完全不同的课程体系,但是随着信息技术的发展,两门课程已经有了密切的联系,将两门课程进行有效的整合,不失为一个提升两门课程教学效果的重要突破口.在小学信息技术课程教学中,根据小学信息技术相关课程内容(如创作MIDI乐曲、网络音乐厅等),利用音乐老师的专业素养引导学生进行有效的学习,提升学生的软件(如作曲大师等)实际应用能力.在音乐课程教学中利用信息技术,如录制教学视频、通过作曲大师软件学习曲谱、建立音乐学习网站、建立网络音乐资源库等,打破传统的手把手教学的教授方法,有效提升课堂效率,同时还提供了课后无教师情况下的学习可能性.因此小学信息技术课程与小学音乐课程是可以进行有效整合的,而且两门课程的有效整合是很有必要的.
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