【摘 要】
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随着市场的扩大,旅游的类型逐渐增多,不同地区的旅游业呈现出多元化的发展趋势.景区由于地理位置、景区特点、发展的方式等不同,景区的发展现状也有很大的差别.近年来,红色旅
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随着市场的扩大,旅游的类型逐渐增多,不同地区的旅游业呈现出多元化的发展趋势.景区由于地理位置、景区特点、发展的方式等不同,景区的发展现状也有很大的差别.近年来,红色旅游在旅游当中展现出自身的活力,有着独特的发展特点.本文以毛浴古镇为例,对红色旅游景点的发展现状、存在问题、解决措施进行展开研究,得出相应的结论.
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摘要：教育者们在怎么使教育能够在中等职业学校中更好的实施这个问题上进行不断地探索研究。中等职业学校一直都是以能力为本来对学生进行指导型教育的，从职业学校走出来的学生必然需要拥有一定的专业知识和技能，以及良好的专业素质和能力，那么这就需要将中职语文教学与专业相结合，综合它们各自的特点来进行教学。本文分析在实施的过程中出现的问题，提出相应的解决办法，提高学生的能力，培养学生的综合素质。 关键词：中等
摘要：随着素质教育改革的不断深入发展，传统的教育观念和教学模式都亟需改进和完善，中职院校的教学水平和教学方式都得到一定程度的提高，但是从整体上来看，仍然还需要进一步加大改革力度，全面促进中职院校发展，提高其办学水平和质量，为社会培养出更多应用型人才。其中合作学习作为一种新型学习模式，通过实践应用发现其具有众多优势，在数学教学中应用有助于提高教学效率和质量。本文主要是对在中职数学教学中加强应用合作学
摘要：“艺术设计专业工作室制教学模式的改革，应体现专业教育特色，从社会实际需要出发，有针对性地构建学生的知识、能力以及素质结构[1]。”除了能够更好地提高知识的学习和运用，帮助学生养成完善的设计理念，培养学生提高操作技能以及实习实践能力，并通过学习之间的合作，从而能够提高教师的教学能力以及学生之间的合作能力，達到资源的合理利用。本文就工作室制教学模式在艺术设计专业的探讨进行研究。 关键词：工作室
摘要：我国的中职教育是以职业教育为主，学生在专业课程的学习过程中，注重技术性和实践应用性，但是随着我国社会主义市场经济的不断发展，社会不同行业对于高素质人才的需求量加大，这就要求中职学生不仅需要学好专业知识，同时要把握好文化课部分。物理课程是中职学生学习的重要科目类型之一，在实际的教学过程中，老师要根据教学中常见的问题，对学生的总体学习心理和物理知识基础特点等进行分析，调整教学计划，提高教学效率。
摘要：职业教育是现阶段教育教学的重要组成部分，进行职业教育的强化对于我国综合教育发展有着重要的意义。就目前的职业教育现状来看，建筑学科在职业教育中的存在比较广泛，而由于方法的限制和教学理念创新的不足，建筑学科的教学质量提升一直比较缓慢。在教学改革和经验总结的大环境中，教学理念有了全新的发展，方法的丰富性也明显的增加。就现阶段的教育教学方法来看，五环四步法的运用效果比较突出，而其在建筑学科的教学当中
摘要：众所周知，中职教育重点在于为社会培养出实用性人才，因此，在会计教学过程中，教学目标的设计，应该以提高学生们的实用性为主。但是从目前情况来看，很多中职毕业生还不能独立完成会计工作，这也极大的体现了我国在会计教学过程中的弊端。通过翻转课堂法教学，有利于学生真正做到理论与实践相结合，将所学会计知识切实运用到生活实际中去。 关键词：翻转课堂；中职学校；应用 随着我国中职会计教学体制的不断革新，中
摘要：语文课程是学生最基本也是最重要的一门课程的学习，学生在语文知识的学习过程中，能够掌握必要的文字工具技能，同时能够提高自己的语文素养，为其他课程的学习奠定基础。中职学校是我国重要的社会技术类人才培养地，在实际教学过程中，学生不仅需要学习专业类课程知识，同时需要积极把握基本的文化课类知识，在具体的学习过程中，由于学生的知识基础较为薄弱，因而语文教学的专业性和有效性难以突出。本篇文章在此基础上，主
摘要：中职学生在专业课程的学习中，需要不断锻炼和培养自己的综合思维能力，在促进自身知识水平提高的同时，也提升自己的问题思考能力和问题解决能力。数学学科是学生学习的重点科目类型之一，数学知识属于科学知识范畴，数学原理来自于人们的生活实践，又应用于人们的生活实践，因而中职学生学好数学，对于自己的专业发展也具有重要的促进作用。但是中职数学课程教学中，也存在着多种问题要素，影响学生的学习成长，本篇文章在此
摘要：县级职校生的心理健康状况会直接影响他们的学习、品德、就业、甚至会决定他们的人生方向。学校是学生成长的一个主要环境之一，它对学生的心理健康有着深刻的影响。县级职校应充分把握影响学生心理健康的学校因素，采取有效措施，做好学生的心理健康教育工作，把学生培养成技能水平高、心理健康的合格人才。 关键词：县级职校生；心理健康；学校因素；对策 一、影响县级职校生心理健康的学校因素 据调查了解得知，目
摘要：随着教学改革进程的不断加快，体育教学在素质教育中的地位进一步提升，是发展学生全面素养的关键性课程和主要方式。中职体育教学和学生其他学习阶段的教学有着比较大的差别，教育者必须从教学现状出发，结合学生的特点和未来发展方向，进一步改革体育教学工作，从而为学生的长远发展奠定良好的基础。本文从实际出发，分析和研究了目前中职体育教学的现状，并对中职体育教学过程中存在的问题进行了剖析，分层次阐释了中职学校