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【摘 要】
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【摘要】在语文教学中，德育的融入非常重要，能够促进学生全面健康发展。近几年来，我国教育高度重视培养小学生的德育品质，为未来的祖国建设培养德才兼备的人才打基础。如何有效的渗透德育，值得目前广大小学语文教师去思考。本文主要探讨了小学语文教学中德育的渗透策略，希望能够提供参考帮助 【关键词】德育;小学语文;教学策略 小学这个学习阶段是学生各方面能力形成的基础阶段，这个阶段的学习非常重要，语文作为一门
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年95期
其他文献
【摘要】无论在各行各业，特别是后勤部门，都不免会接触到与数据相关的工作，也不可避免地需要进行数据收集、统计等工作。在信息技术高速发达的今天，已经不需要使用纸质材料收集、统计数据，而是借助数据收集统计工具来提高工作效率。特别是疫情期间，借助数据收集统计工具可以实现无接触数据收集。因此，数据收集统计工具在疫情期间几乎被各行各业的后勤部门用于收集统计人员所在位置和体温等数据。然而，目前数据统计工具种类繁
“喂，你好！你是刘老师吗？”电话那头传来一男子的询問声。正在忙着赶去参加教师颁奖现场的我，急急忙忙地接通电话，回应道：“是的，你是……” “这里有一份教师节礼物，是你的学生让我送快递给你的，请问你在学校吗？” “我现在公务外出，暂时不在学校。” “请问怎么交给你呢？” “麻烦你放在我们学校的保安室好吗？” …… 回到学校，我还没有走进校门，已看见门卫平叔拿着一个礼盒装的鲜花，站在门口大
写作教学在语文教学中具有举足轻重的地位，学生写作水平是衡量语文教学质量的重要标准。然而，长期以来，写作教学一直是小学语文教学中的一个难点。尽管教师增多了对写作教学的精力投入，但教学成效仍不太理想，尤其是农村小学，写作教学难度更大。究其原因，一是农村学生阅读量较少，视野狭窄，素材积累不足，口头表达能力差，缺乏写作兴趣;二是农村学生没有养成良好的阅读和写作习惯;三是农村学校教师对写作教学认识不足，对学
【摘要】随着当今社会人们对艺术的需求与重视程度日益增高，农村学校在重视学生的成绩和升学率的同时，也越来越重视培养学生的美术教育。我们意识到培养学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识、陶冶情操激发学生兴趣，树立信心等全面的素质教育的重要性。那么，如何去激活农村初中美术课堂教学，改变农村美术课堂的传统教学方式，使课堂教学由“被動接受型”变成“主动合作型”，让学生们真正感受到学习美术的乐趣的同时，又能
【摘要】初中班级文化建设有助于学生全面发展，在良好的班级文化熏陶中培养学生社会责任感、创新精神、实践能力和团队协作精神。班级文化通常可以划分为显性硬文化和隐性软文化两大类，其中软文化是班级文化建设的核心和灵魂。本文通过班级文化建设中的实践经验探讨开展软文化构建的有效策略。 【关键词】班级管理;软文化; 策略;实践 一、班级文化建设中隐性软文化 班级文化是班级全体成员的思维及行为的准则，是体现
摘 要：小学学段衔接问题是目前教育研究的重要课题之一。本文通过分析学生在进入小学第二学段后在学习方面的不适应现象，加强教师对学段衔接的认识，探讨和思考怎样使学生更顺利地实现由第一学段向第二学段过渡的方法和途径。 關键词：学习能力;学段衔接;思考 小学六年一般可分为三个学段：一、二年级为第一学段，三、四年级为第二学段，五、六年级为第三学段。通过总结10年来小学教学的经验，我感到随着学生年龄、认
本报综合消息 4月15日是第5个全民国家安全教育日，为进一步强化师生国家安全意识，全力打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，全力确保学生返校安全和校园的安全稳定，广东省委教育工委书记、省教育厅厅长景李虎带领省教育廳有关部门负责同志，赴珠海市检查调研学生返校前疫情防控和学校安全稳定工作。 检查调研组认真听取了北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校等珠海市10所高校疫情防控和校园安全稳定工作的
【摘要】随着经济发展和人们生活水平的提升，教师需要注重对学生精神世界的丰富和阅读能力的培育。阅读教学在初中阶段语文教学中扮演着重要的角色。名著阅读是提升学生语感的重要方式，初中语文教学计划中明确学生的必读名著和自读名著，语文老师需要提供新的名著阅读学法指导，发挥名著阅读的作用。基于此，笔者结合个人的语文教学经验，提供几点名著阅读学法，供同行们参考和借鉴。 【关键词】初中语文;名著阅读;学法指导
【摘要】书法作为我国传统文化的一部分，对传统文化的传承和发展有着重要价值。但是当前乡村学校书法课堂存在缺少專业教材、学生书法基础薄弱、缺乏完善的资源以及缺乏主动学习动力的问题，要想提升乡村学校书法课堂，还需要为学生配备完善的书法学习资源，激发学生兴趣、帮助学生掌握书法文字结构，并通过开展多样化书法活动，提升乡村学校书法课程教学效果。 【关键词】书法课程;传统文化;乡村学校 现阶段，我国书法教育