【摘 要】
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分享是一种品行,分享是一种能力。研究性学习成果展示和小组合作中,学生分享品行的养成能使学生更有效地汲取到知识,掌握科学的方法和娴熟的技能,从而有利于学生更好地开展活
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分享是一种品行,分享是一种能力。研究性学习成果展示和小组合作中,学生分享品行的养成能使学生更有效地汲取到知识,掌握科学的方法和娴熟的技能,从而有利于学生更好地开展活动。这是一种良好的学习品质。
Sharing is a style of conduct and sharing is a capability. In the research-based learning achievement demonstration and the group cooperation, the cultivation of students’ sharing behavior can make students acquire knowledge, master the scientific method and skillful skill more effectively, so that students can carry out their activities better. This is a good learning quality.
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20世纪后期全球改革的时代昭示着一种理念：一元化、二元化的国家治理机制已经不再适应社会发展的需要,政府机制改革成为首要目标,政府与市场、政府与社会、政府与公民三者之间的关系需要重新定位,以期构建初步规范化的国家治理体系。行业组织旨在将国家的社会管理职能与社会成员的积极性结合起来,实现社会治理的多元化和公众参与的有序化。行业组织的惩戒权将行业的社会管理属性和自治属性紧密的结合在一起,形成一种良好的管
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