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初中阶段是学生学习历史的初级阶段,也是很重要的阶段.学习历史,可以培养学生的爱国主义情怀,可以让学生汲取历史的经验教训,博古通今.因此,在初中历史的课堂教学中,教师应当重视学生历史基础知识的培养,促进学生综合素质的提升.本文立足于当前初中历史课堂教学存在的各种问题,分析在新课程改革背景之下初中历史课堂教学的创新策略.