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摘要:本文从英语教师缺乏专业知识、学生学习英语的积极性不高这两个方面分析了初中英语课堂教学所存在的问题,然后提出改善初中英语教学现象的三条策略,即合理地设置情境教学、灵活地运用多媒体技术、适当地渗透情感教学这三个方面,其目的是培养出适应新时代要求、顺应时代发展潮流的人才。
关键词:初中英语教学
关键词:初中英语教学