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【摘 要】
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成功的教学是唤起学生兴趣的教学，唤起学生兴趣的最佳手段，就是给我们的教学注入和谐的音符。 一、建立和谐的师生关系 建立良好的师生关系，教师要给学生倾注人文关怀。现代教育把关切的目光投向生命，“以人为本”是教育的流行语言。每个学生都是一个鲜活的生命，他们虽不知天高地厚，但有太多美好的憧憬。尽管他们受遗传、环境、自身等诸多因素的影响，而呈现出不同的层次，但他们一样地期待他人的关注与青睐。每一个教师
【出 处】
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中华少年·研究青少年教育
【发表日期】
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2013年1期
其他文献
研究目的：
探讨体外冲击波（extracorporAlshockwave，ESW）和重组人胰岛素样生长因子Ⅰ（recombinant human insulin-like growth factor-Ⅰ，rhIGF-Ⅰ）联合作用对成骨细胞增殖及骨
摘要：思想政治课教学应遵循“开放互动的教学方式和合作探究的学习方式”的理念原则，采用“导行致用，启学明理和激情促信”等方法，因此，给教学提出了更高的要求。实际教学中却会表现出现代式灌输化现象，教师在使用多媒体课件教学过程中，对重要的、关键的技术处理不当，则可能会出现“穿新鞋，走老路”，照“屏幕宣科，单调乏味”的现象。 关键词：中学思想政治 多媒体 方法 多媒体教学所含信息量大，但并不是課件中每
摘要：随着新课改的实施，“以活动为中心，学生自主学习”型教学模式在初中英语教学中受到了广大师生的欢迎。在该模式下，学生的角色从接受者转变为分析者、探究者。这对促进学生整体素质全面提高有着积极的作用。对此进行研究具有重要的现实意义。 关键词：活动 自主学习 研究 “以活动为中心，学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣的，具有教育性、创造性、实践性的学生
摘要：做为一名教师我的教学理念是制造快乐，“寓教于乐，其乐无穷”。兴趣是最好的老师，利用一切方法、手段和设施，让学生们对学习充满兴趣，快乐地去说，快乐地去想，去看，去做。 关键词：历史教学 快乐 教学法 下面我就如何在教学中制造快乐，激发学生学习兴趣，谈谈自己的一些做法和认识。 一、教给学生巧记历史的方法，然后鼓励他们自己再去摸索、创新。 历史知识纷繁复杂，千头万绪。对于中学生来说，简直无
摘要：自主阅读是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学习任务的一种方式。新课改以来，自主阅读的新理念犹如一颗“革故鼎新”的种子渐驻人心，并在人文教育的春风吹拂下孕育吐苗逐渐成长，语文课堂教学中不断呈现出生机盎然的新气象。然而，一些不可避免的问题也如同“漂亮的泡影”暴露在我们的面前。分析学生自主阅读的现状，探求其中的原因，寻找提高学生自主阅读的有效策略，对提升学生的语
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摘要：教师在语文教学中运用有趣的材料和发掘有趣的因素，通过生动幽默的教学语言、科学的教学设计、灵活的教学方法，指导学生广泛阅读、自主学习而使语文学习有趣、轻松、高效。在教学过程中，要以“激趣”为中心，在上课开始时创造情景，激发学生兴趣；在课堂之中让学生理解课文产生兴趣；在文章总结时让学生自我巩固学习兴趣。总之，要让情趣弥漫在语文课堂教学之中。 关键词：初中语文 兴趣 课堂教学 “兴趣是最好的老
摘要：要让高三的英语课堂充满生机活力，让学生能够淡忘高考带来的无形压力并自爱一种轻松愉悦的氛围智能光找到学习英语的兴趣、挖掘潜能，真正提高于您关于复习效率，达到教学目的。高中英语教师尝试以下几种特别的复习策略。 关键词：高中英语 复习 策略 1.情境引兴，形成良好情绪 心理学认为，积极情绪是学生对学习形成积极态度的重要基础和保障，是驱动学生主动学习的原动力。情境教学是愉悦英语课堂教学，激发学
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