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【摘 要】
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在新课程理念的指引下,现代信息技术正以各种形式向中小学教学活动进行渗透,这为基础教育带来新的机遇的同时,也带来了新的挑战——即如何才能实现现代信息技术与基础学科的有效整合,以更好地为教学服务。在这样的背景下,本文仅就中学化学教学与多媒体信息技术如何进行整合这一课题,试谈几点个人的看法。 一、正确认识“整合”的基本内涵 现代信息技术能使学生以前所未有的方式、方法进行学习,只有当学生能够正确地选择
【出 处】
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新课程·教研版
【发表日期】
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2009年15期
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