【摘 要】
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一直以来,不乏有探索语文教学改革之人,陶行知、叶圣陶、魏书生、于漪等,他们的探索创新在语文课堂上留下了一串串永闪光芒的足印。特别是陶行知老先生关于创造教育的理论,给
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一直以来,不乏有探索语文教学改革之人,陶行知、叶圣陶、魏书生、于漪等,他们的探索创新在语文课堂上留下了一串串永闪光芒的足印。特别是陶行知老先生关于创造教育的理论,给我留下了深刻的印象。在新课程标准下,我们每一个语文教师都可以从他身上学到改革传统语文教学的自信,?
From time to time, there are no shortages of people who have explored the reform of language teaching. Tao Xingzhi, Ye Shengtao, Wei Shusheng, and Yu Yu, etc. Their exploration and innovation have left behind a series of everlasting and radiant footprints in the Chinese language classroom. In particular, Mr. Tao Xingzhi’s theory of creative education left a deep impression on me. Under the new curriculum standards, each of our language teachers can learn from him the confidence to reform traditional Chinese teaching.
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