【摘 要】
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幼儿园教育阶段的儿童年龄尚小,正处于形象思维发育阶段,在学习抽象事物时存在一定难度.而多媒体技术设备自身的视频影音功能,可以将教学内容形象具体地呈现给幼儿,从而吸引
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幼儿园教育阶段的儿童年龄尚小,正处于形象思维发育阶段,在学习抽象事物时存在一定难度.而多媒体技术设备自身的视频影音功能,可以将教学内容形象具体地呈现给幼儿,从而吸引幼儿的注意力,促使幼儿主动参与到课堂学习中,有助于对幼儿想象力与创造力的培养,从而提升幼儿教学质量与效率,为幼儿日后成长与学习奠定良好基础.
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