【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)12-0169-02 党的十八大报告提出:努力办好人民满意的教育。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,要大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水
【摘要】中学生物实验中的许多实验都使用到显微镜,日常实验教学中,发现许多学生在操作显微镜的过程中,常常发生这样、那样的问题,现将学生在显微镜的使用中的一些常见问题进行归纳反思,以促进改善生物实验教学。 【关键词】实验教学 显微镜的使用 学生问题 规范操作 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)11-0178-02 生物是一门以实验为基础的学科
培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是人全面发展的需要。培养学生自主学习的能力,可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题,逐步形成自己独特的见解和处理的方法。那么,初中历史教学中,如何培养学生的自主学习能力,下面就根据自己的教学实践,谈一谈个人的看法。 一、要为学生营造宽松、自由、和谐的自主学习氛围。 在教学中,教师应尽最大努力为学生营造一个充满关爱、平等自主、尊重个性的
【摘要】计算教学是我国小学数学教学的重要内容,贯穿于小学数学教学的始终,在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。提高学生的计算能力,就要从低年级的学生入手,认真、严格的训练,才有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力。 【关键词】兴趣 情境 操作 算理 习惯 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-
【摘要】思维活跃,是学好语文的关键。没有了思考的语文课是没有生命力的,也就失去了语文课的意义与价值。而思维活跃的关键在于教师的引导和有意为之。捕捉语言,给学生提供思考的方向;关注结构,训练思维的有序和整合;变换角度,促进思维的灵活度。通过有效的措施,帮助学生实现思维的飞跃。 【关键词】捕捉语言 关注结构 变换角度 思维活跃 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3