“机械能守恒定律”的多媒体教学设计

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kwx313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何在课堂教学中,充分发挥多媒体的优点;如何利用多媒体课件的链接,使课堂教学节奏紧凑、活跃;如何激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习,值得认真学习和研究.[1]最近我们在"机械能守恒"这一节的教学中进行了探索,介绍如下:
其他文献
学生创新的"灵感"需要教师潜移默化的影响;学生的创新意识需要教师循循善诱的引导.要培养学生的创新能力,必须先过硬教师的自身素质,提高教师的创造性思维能力.教师在教学活
<正>藏政发[2014]38号(二〇一四年三月十六日)为深入贯彻落实《国务院关于印发注册资本登记制度改革方案的通知》(国发[2014]7号)、《中共西藏自治区委员会关于贯彻落实〈中
期刊
有关地球的几个物理量,如质量、半径、电容量等,是我们在实践中常常提及并用到的,而对它们的计算并不复杂,只需用普通物理学的知识就可解决.在教学中,注意运用,能够起到提高
高三复习过程中,经常遇到一些实验题,在解这些题目时,同学们往往只注意"理论"上的合理性和可行性而忽略实际中的可操作性,结果当然是错误的.
建设用地审批管理是土地利用管理的重要内容.在国土资源信息化全面推进的今天,为提高建设用地审批管理水平,研制和开发以建设用地审批工作为核心的软件系统显得尤为必要.以江
在做完<伏安法测电源电动势和内阻>的实验后,我布置学生课余思考其它测定电池电动势的实验方法.有不少同学设计了用两只不相同的电流表(内阻未知且不可忽略)测电池的电动势.
<正>藏政办发[2014]22号(二○一四年三月二十一日)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:卫生厅、环境保护厅、农牧厅、西藏出入境检验检疫局、安全监管局、食品药
期刊
分析了<土地管理法>在法律效力、权力分配与部门协调、法的体系、可操作性以及关于地权、土地利用规划等方面存在的问题,并提出了一些观点.