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中国河(组诗)
【出 处】
:
辽河
【发表日期】
:
2010年4期
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摘要:初中音乐教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程,对增强音乐教学效果,培养学生全面发展,引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用。 关键词:意义 兴趣 方法 一、初中音乐教育的重要意义 音乐教学方法的优劣直
摘要:初中生的英语听说能力对于初中学生来说,十分重要,对以后的工作以及生活都会产生影响。本文尝试对初中生英语听说能力的有益探索进行浅析。 关键词:初中英语 听说能力 有益探索 随着社会的发展,教育改革的深入,英语越来越广泛的成为人们进行交际的一种重要工具,在初中英语教学阶段,学生的实践能力是教师必须提起注意的,尤其是对听说能力培养。人类语言先有口语,才有书面语,对于人类来说,不论其智力水平如何
目的: 探讨初次针刺分离联合巩膜通道重建治疗青光眼滤过术后远期失败滤过泡的效果。 材料与方法: 我们回顾了2014年3月至2016年10月在温州医科大学附属眼视光医院进
摘要:随着新课程改革的进一步推进,如何使课堂教学更有效果,如何将新课标的思想理念、方法手段运用到日常教学中,越来越成为每一位教师所关注的焦点。作为教学一线老师,通过对英语新课程标准的不断学习以及对课堂教学的不断探索,我认为除重视对学生基础知识的夯实,技能、技巧和能力等方面的培养外,还应做到以下几方面。 关键词:新课改 初中英语 改善 提高 一、创设良好的英语学习环境,发挥学生的主体作用 学习
2010年3月5日,对于作家卢苏宁而言是一个里程碑式的日子:当晚7点30分,他创作的27集电视连续剧在东方卫视开播;与之同时,北京电视台、沈阳电视台和广西电视台的影视频道正在热
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教学的有效性,并不是指教师有没有顺利完成教学任务或教得认真不认真,而是通过一定的教育活动,使学生达到预期的最佳效果。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。如何提高自己课堂教学的效益,如何将课堂变得有效,这是我们每一位教师应好好思考的问题。以下是我个人在实践中的一些感悟,愿与大家一起分享。 一、课前做好充分的准
摘要:在地理教学中应该充分重视情感教育,因为人的情感发展和智力发展同等重要,它使学习者在学习科学文化知识的同时,能够充分发挥个人潜能,对人的态度、感情、乃至生活方式都会带来直接的影响。如何进行情感教育,也是教师们应该关注的问题。 关键词:高中地理 情感教育 教学策略 心理学研究表明:要促进人的全面发展,必须把认知与情感两者有机地结合起来。良好的情感能够激励感知的积极性,提高认识的效果,保持记忆