【摘 要】
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温习功课是理科整体温习的关键模式之一。“温习的课程不好上”“学生缺乏活力,很僵硬,往往都是老师点拨一下,学生就动一下”“整个课堂都是对题目的高强度训练”。所以,完成
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温习功课是理科整体温习的关键模式之一。“温习的课程不好上”“学生缺乏活力,很僵硬,往往都是老师点拨一下,学生就动一下”“整个课堂都是对题目的高强度训练”。所以,完成一堂优秀的温习课不但紧急而且很艰难,对相关问题进行探讨。
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