【摘 要】
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目前许多小学教师在音乐课堂教学中,仍然以教唱为主,学生被动地机械的学唱,许多教学资源和多媒体利用不够,教学气氛不民主、不平等,学生的个性特长、创新意识很难有机会得到
【机 构】
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重庆市开县岳溪镇中心小学,重庆开县,405404
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目前许多小学教师在音乐课堂教学中,仍然以教唱为主,学生被动地机械的学唱,许多教学资源和多媒体利用不够,教学气氛不民主、不平等,学生的个性特长、创新意识很难有机会得到培养,我们必须改变这种状态,适应课程改革、适应素质教育,构建一种新的教学结构,把学生从枯燥的学唱中解放出来.这就要求我们改变传统的教学形式,在教学中学会创新、引导学生创新.
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