【摘 要】
:
创作课教学是对学生全面修养、技能技巧和创造能力的综合考察,也是对教学的检验与反馈.学习创作课要体验生活、认识生活,又要反映生活、表现生活.在教学过程中要使学生有感而
论文部分内容阅读
创作课教学是对学生全面修养、技能技巧和创造能力的综合考察,也是对教学的检验与反馈.学习创作课要体验生活、认识生活,又要反映生活、表现生活.在教学过程中要使学生有感而发,力求反映时代的精神,要求内容和形式完整统一,鼓励学生在艺术语言与形式上大胆探索与创新,要求学生扬长避短,充分发挥自己的个性.
其他文献
综合运用文献资料法、问卷调查法、行为事件访谈法和对比分析法等方法进行研究。PM2.5健康风险的认知度调查分别从南京市民对PM2.5污染的了解程度、污染现状、健康损害及是否
针对当代世界经济与政治课课堂教学中信息量小、教学形式单一、教学内容抽象、学生的主体作用难以发挥等问题探讨利用多媒体辅助教学与传统教学相结合,对教学手段和教学方法
当前,我国的医疗保障体系在不断完善,而且新医改也在持续进行,在这一背景下,医院必须加强自身的财务管理工作,尤其是预算管理,这样才能不断提升医院的财务管理水平,进而提升
为了解决小子样成败型串联系统可靠性评估的问题,本文基于单元定数截尾数据,利用Monte-Carlo方法,提出了模拟先验分布的方法,给出了融合单元信息的成败型串联系统可靠性评估