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针对民族贫困地区中职生特点,从提高学生的英语能力、创设真实的任务驱动情境、采用案例教学法三方面着手,开展“Excel函数”教学,增强学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和主动性,教学效果良好.
少数民族贫困地区中职《EXCEL 2010》课程中函数的教学
【摘 要】
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针对民族贫困地区中职生特点,从提高学生的英语能力、创设真实的任务驱动情境、采用案例教学法三方面着手,开展“Excel函数”教学,增强学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性
【机 构】
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广西隆林各族自治县职业技术学校 百色 533400
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2021年3期
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