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课程建设是教学改革的中心环节,是衡量一所学校办学水平与质量的重要标志.济宁医学院医学微生物学教研室以精品课程建设为契机,结合医学微生物学理论教学与实验教学的实际情况,在师资队伍建设、教学方法改进、教材建设、优化教学内容、加强实践性教学环节、考核方式改革等方面进行了实践与探索,取得了较好的成绩。
医学微生物学精品课程建设的实践与探索
【摘 要】
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课程建设是教学改革的中心环节,是衡量一所学校办学水平与质量的重要标志.济宁医学院医学微生物学教研室以精品课程建设为契机,结合医学微生物学理论教学与实验教学的实际情况,在师资队伍建设、教学方法改进、教材建设、优化教学内容、加强实践性教学环节、考核方式改革等方面进行了实践与探索,取得了较好的成绩。
【机 构】
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272013,济宁医学院医学微生物学教研室,272013,济宁医学院医学微生物学教研室,272013,济宁医学院医学微生物学教研室,272013,济宁医学院医学微生物学教研室
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2010年30期
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