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如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题.主体性教育对于提高大学生网络道德具有内在契合力,它的引入与培育,对于提高大学生网络道德水平,实现上网自律具有重要意义.
以主体性教育为取向提高大学生网络道德水平
【摘 要】
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如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题.主体性教育对于提高大学生网络道德具有内在契合力,它的引入与培育,对于提高大学生网络道德水平,实现
【机 构】
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中国人民大学博士生,北京100872浙江大学医学院,浙江,杭州,310031;
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2003年9期
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