【摘 要】
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此次研究主要是针对农村初中英语听力教学现状以及解决对策展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考,以此提升英语听力教学效率和教学质量。
This study mainly analyzes
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此次研究主要是针对农村初中英语听力教学现状以及解决对策展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考,以此提升英语听力教学效率和教学质量。
This study mainly analyzes the status quo of English listening teaching in rural junior middle schools and its solutions, hoping to provide theoretical reference for teaching workers in order to improve the efficiency of English listening teaching and teaching quality.
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