【摘 要】
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我国高等教育进入了“双一流”建设阶段,开启了高等教育强国的逐梦之旅。新时期大学生正面临着全球化、社会转型、网络化的影响,思想政治教育工作面临诸多挑战。辅导员奋战在
【基金项目】
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2019年四川大学生思想政治教育研究中心任务项目“双一流背景下高校辅导员非权力构成要素及提升路径研究”(项目编号CSZ19088)研究成果,2019年全国中医药高等教育学会学生工作研究会第二十六届年会科研项目“双一流背景下高等医学院校辅导员非权力影响力构成要素及提升路径研究—基于成都中医药大学辅导员队伍建设的探索”(项目编号XGNH2019-C02)研究成果
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我国高等教育进入了“双一流”建设阶段,开启了高等教育强国的逐梦之旅。新时期大学生正面临着全球化、社会转型、网络化的影响,思想政治教育工作面临诸多挑战。辅导员奋战在学生工作一线,作为大学生思想政治教育的骨干力量,担负着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。非权力影响力作为辅导员潜在的工作能力,发挥程度直接影响育人效果。本文从双一流建设背景出发,系统分析了辅导员非权力影响力的构成要素,阐述了高校辅导员非权力影响力面临的挑战。根据新时期大学生思想政治教育工作的要求和特点,提出了辅导员非权
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