【摘 要】
：
很多家长忽视家庭教育家风教育的重要性，认为孩子送到学校由老师教育就行了，成绩优异就行了，（甚至有些父母要求他们的孩子只要不犯“大事”，就听之任之）等到出事，又怪罪学校怪罪孩子
【机 构】
：
江苏省灌云县委党校,江苏 灌云,222200
论文部分内容阅读
很多家长忽视家庭教育家风教育的重要性，认为孩子送到学校由老师教育就行了，成绩优异就行了，（甚至有些父母要求他们的孩子只要不犯“大事”，就听之任之）等到出事，又怪罪学校怪罪孩子，哭起来伤心欲绝，说起来感天动地，但是这完全是不负责任的表现。学校教育虽然也涉及了一些部分是素质教育，但是更多的素质教育是孩子在家风教育中获得的。我们现在谈社会主义核心价值观，家风教育作为社会主义核心价值观的重要培育方式，它的重要性不可被忽视。
其他文献
探究学习在教学中一直备受欢迎,尤其受到高中物理这种实践性科目的青睐.探究学习不仅能够提升学生的素养及综合素质,同时还能改善高中物理教学中存在的一些不足.本文从高中物
阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。阅读需要把复杂的问题变简单，表现智慧；写作需要把简单的问题变复杂，表现文化。在语文教学中，笔者把阅读和写作结合起来，以阅读带动写作，再
本文首先论述了普遍认同的分期的传统,及其对现代分析性学术成就的影响,并探讨了历史事件/发展的连贯性及对长期历史发展的推动力;其次,通过描述中国和下撒哈拉非洲、地中海
新形势下,高校基层党组织建设必须严肃党内组织生活,本文立足高职院校实际,以问题为导向,提出了搭建制度落实、干部培养、品牌建设、示范交流、“微党课”管理、移动组织生活
不良情绪在中学生群体中是广泛存在的，如抑郁、焦虑、自卑等等，如果这些不良情绪无法正确的疏导，必然会对我们的发展造成不良的影响。本文主要从几个方面分析了中学生不良情绪的
【摘要】语文是集人文性与工具性于一身的学科，它的重要性及意义是其他学科无法比拟的，语文教学又是培养学生情感的最好方式。然而在现实生活中语文教学却遭遇到重重困难，我们面临的是漫漫征程。我们所寻求的是对语文教学僵局的突破，在教学中突破的路径旨在于把听说读写四种基础形式贯穿好，从听中悟情，从说中释情，以读怡情、以写传情。这样教学中不仅让学生掌握语文知识，同时也对学生进行思想教育，培养具有健全人格的人。
《江苏省小学生素质基本要求》中提出小学生应“初步具有观察、思维、记忆、想象和创造的能力”。能力的培养是学校一切教学活动的核心,是一切个体参与学习活动的目的,也是一
高等职业院校“双师型”教师队伍建设直接影响其高技能、应用型人才培养的质量和水平,建设一支高水平兼具特色的“双师型”教师队伍是高职院校提高核心竞争力的重要途径.本文
【摘要】初中语文是基础课和工具课，在教学中，教师要改变陈旧的教学理念，激活学生的主体意识。本文从完成教与学角色的转变；挖掘人文因素，完善学生人格；在阅读中培养学生的审美情趣三个方面探讨了以学生为主体，提高初中语文课堂教学有效性。 【关键词】初中语文 主体性 角色 人格 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0061-01 初中语文教学应以