【摘 要】
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学习新的物理知识实质上是在学生头脑中将新信息和原有经验进行主动地分析、对比、选择和重建知识框架的过程,所以教师的作用就是在课堂教学中要以参与者、合作者、组织者、
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学习新的物理知识实质上是在学生头脑中将新信息和原有经验进行主动地分析、对比、选择和重建知识框架的过程,所以教师的作用就是在课堂教学中要以参与者、合作者、组织者、引导者等多重身份做好路标,引好路,使课堂教学这个过程更有效、高效。
Learning new physical knowledge is essentially the process of proactively analyzing and comparing new information and original experiences in the minds of students. Therefore, the role of teachers in class teaching is to involve participants and collaborators , Organizers, guides and other multiple identities do a good job in guiding the good way, so that the process of classroom teaching more effective and efficient.
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