【摘 要】
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从2016年教材改版后，2018、2019、2020年的水平考试试题重在考查学生对基础知识的理解、应用及操作能力，操作能力的考n核与基础知识是紧密联系的，因为操作能力来源于基础知识的
【机 构】
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广南县第五中学校,云南广南,663300
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从2016年教材改版后，2018、2019、2020年的水平考试试题重在考查学生对基础知识的理解、应用及操作能力，操作能力的考n核与基础知识是紧密联系的，因为操作能力来源于基础知识的积累，基础知识的强化是提高能力的前提，有了扎实的基础知识，才能以不变n应万变。如果离开了扎实的基础知识和基本技能，那么提高素质、发展操作能力将成为刻舟求剑式的死板记忆。因此，无论在教学中还是复n习中，我们要根据本学科重操作的特点，把基础知识融入技能操作中，让学生通过操作来理解基本知识并记忆基础知识。
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