【摘 要】
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小学生的写作能力主要是通过小学语文教学作为起始,在写作过程中,需要学生动用词字掌握能力、文字叙述能力、观察力、想象力等,对学生的综合素质是一个很大的考验,通过学生的
【机 构】
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江西省南昌市站前路小学 江西南昌 330000
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小学生的写作能力主要是通过小学语文教学作为起始,在写作过程中,需要学生动用词字掌握能力、文字叙述能力、观察力、想象力等,对学生的综合素质是一个很大的考验,通过学生的作文创作不仅能够体现学生的写作水平,更能检验学生的综合能力.由于小学生年龄较小,对作文的写作技法相对缺乏,文字的运用和组织能力较弱,并且缺乏对文章的阅读体验,为了使小学生语文写作能力和综合能力得到加强,模仿教学的应用非常有价值,为此,本文主要对小学语文习作教学中模仿教学的应用进行分析探讨.
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