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新课程改革孕育出新的课程理念,根据建构理论和人本主义理论及认知学理论对教育的认识,教学方法要适应学生的心理发展,要为学生的终身发展积蓄力量.案例教学就是一种与传统教学方法相区别的开放式、互动式的新型教学方式.案例教学有自身独特的价值,全面分析案例教学的现实困境并做出相应的路径选择,是中学政治课构建高效课堂,全面推进素质教育的应有之义.