【摘 要】
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邹少华rn地理学科是文科与理科兼备的一门学科.随着教育制度的不断改革和教学理念的不断更新,对高中地理课堂的教学质量提出了更高的要求,给高中地理教学方法也带来了一定的
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邹少华rn地理学科是文科与理科兼备的一门学科.随着教育制度的不断改革和教学理念的不断更新,对高中地理课堂的教学质量提出了更高的要求,给高中地理教学方法也带来了一定的挑战.倘若依旧采用传统的应试教学方法,就会降低学生的学习积极性,进而也就不利于课程活动的顺利开展.而“学案导学”的运用,不仅可以促进教学活动的顺利开展,而且还能在一定程度上激发学生的学习兴趣,进而能有效提高高中地理课堂的教学质量.因此,有效地将“学案导学”法应用在高中地理课堂中,能实现对教学方式的有效创新,为高中地理课堂活动的展开提供更多的帮助.
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