【摘 要】
：
目的:观察枸地氯雷他定片联合复方甘草酸苷片治疗亚急性湿疹临床疗效及不良反应等.方法:选择在上海第二军医大学长征医院皮肤科门诊就诊的亚急性湿疹100例,随机分为观察组和
【机 构】
：
第二军医大学海军医学系海医一队,上海,200433;上海,第二军医大学长征医院皮肤科;第二军医大学海军医学系海医三队,上海,200433
论文部分内容阅读
目的:观察枸地氯雷他定片联合复方甘草酸苷片治疗亚急性湿疹临床疗效及不良反应等.方法:选择在上海第二军医大学长征医院皮肤科门诊就诊的亚急性湿疹100例,随机分为观察组和对照组各50例.两组均给予倍他米松乳膏局部治疗.观察组采用枸地氯雷他定和复方甘草酸苷治疗;对照组采用马来酸氯苯那敏和复方甘草酸苷治疗.7天为1个疗程,共治疗3个疗程.观察两组临床疗效、复发率和不良反应等.结果:治疗1周后,观察组有效率和总有效率非常显著高于对照组(P＜0.01);治疗2周后,观察组显效率非常显著高于对照组(P＜0.01);治疗3周后,观察组治愈率非常显著高于对照组(P＜0.01).治疗后随访6个月,观察组复发3例(6.0％),对照组为8例(16.0％),两组比较差异显著(P＜0.05).治疗期间,观察组发生不良反应4例(8.0％),对照组为18例(36.0％),两组比较差异非常显著(P＜0.01).两组治疗前后血尿常规、肝肾功能和心电图检查均未发现异常.结论:枸地氯雷他定联合复方甘草酸苷片治疗亚急性湿疹疗效好,复发率低,不良反应少,且安全.“,”
其他文献
为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中教师必须依据教材的具体内容、自己教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法
患者女,19岁。因“停经6+月”来院就诊要求实施人工引产。术前专科检查:宫口未开,居后,质地中,宫颈未消,长约3cm,宫颈评分1分。为促进宫颈成熟,口服米非司酮50mg,2次/d,共4次
目的:探讨血清糖类抗原125(CA125)对胃癌根治术后腹膜转移的诊断价值.方法:选择胃癌根治术后患者140例,根据术后转移情况分为腹膜转移组60例、非腹膜转移组36例及无复发转移
大卫·斯特恩将在2014年2月卸下NBA总裁的担子,将其转交给继任者亚当·席尔瓦。他卓越的领导为进入新时代的NBA带来了什么?从1984年上任到现在,他的离职又对NBA意味着什么?在
摘 要： 为探讨“适应体育”对运动弱势大学生体质影响，作者选取某高校部分运动弱势大学生作为实验对象，进行12周“适应体育”教学进行干预，测定并比较实验前后两组被试的身体素质相应指标。结果表明，实验组实验后、前相关比，男、女生身体素质均有所提高，且除握力外，其他指标均呈显著性差异（P<0.05、P<0.001），实验后实验组与对照组相比，男、女生身体素质均有所提高，且除握力外，其他指标呈显著性差异
“数学日记”就是让学生把自己在数学学习中的数学问题、数学思考、数学发现、数学心得等有关数学的内容以日记的形式记录下来,还可以写数学故事,编数学童话,写数学猜想等等.
在初中历史课堂上,合理而丰富地运用史料,有助于提高课堂授课的效率,加深学生对知识的理解记忆。史料在教材中出现的形式,包括黑体字强调部分,各类插图,数据表格引用等方式。
黏胆症是大量的黏液积聚在肝外胆管腔内,引起胆管的梗阻扩张,发生梗阻性黄疸和胆管炎,临床较为罕见,与一般外科性质梗阻性黄疸相比,并无显著特异性,术前诊断困难,常导致误诊
随着信息时代的到来,在高等院校的体育教学中,建立沟通机制是完成教学目标、提高教学效果的关键因素.在教学过程中,教师和学生良好的情感交流有利于体育课堂的顺利进行.而教