【摘 要】
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在小学班级中,积极构建和谐、平等的师生关系,能够帮助学生逐步提升成绩,并推动小学生的全面发展。而目前很多小学教师在班级管理当中,对小学生缺乏足够的耐性和关心,管理方
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在小学班级中,积极构建和谐、平等的师生关系,能够帮助学生逐步提升成绩,并推动小学生的全面发展。而目前很多小学教师在班级管理当中,对小学生缺乏足够的耐性和关心,管理方式也过于严谨,导致大多学生对教师具有惧怕心理,师生关系不够和谐与公平,这在一定程度上也制约了学生的进步和发展。因此,本文细化分析师生关系管理在小学班级中的应用对策,为构建良好的师生关系提供一定参考。
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