【摘 要】
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在家庭教育环境中,经常会有这样一种现象:当孩子在从事某项活动时(如读书、写字、游戏等),如果有其他人在场,即使没有向孩子进行任何信息传递,也没有同他发生相互作用,但孩
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在家庭教育环境中,经常会有这样一种现象:当孩子在从事某项活动时(如读书、写字、游戏等),如果有其他人在场,即使没有向孩子进行任何信息传递,也没有同他发生相互作用,但孩子仍会感到一种无形的刺激或压力。这种刺激或压力,往往会直接影响孩子的活动效果,干扰孩子活动的进行,这就是教育的人际干扰。小女孩琳琳是爷爷、奶奶的宝贝蛋,琳琳的每句话在爷
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