【摘 要】
：
目的探讨不同治疗方案对高原地区重型颅脑损伤所致神经损伤患者存活率及术后神经功能障碍的影响。方法将研究对象分为2组,2011-03前收治的50例患者为对照组,2011-03后收治的5
论文部分内容阅读
目的探讨不同治疗方案对高原地区重型颅脑损伤所致神经损伤患者存活率及术后神经功能障碍的影响。方法将研究对象分为2组,2011-03前收治的50例患者为对照组,2011-03后收治的50例患者为实验组。对照组采用传统外科治疗方案,实验组采用高压氧（HBO）治疗配合精神外科治疗方案。2组治疗后均进行GCS评分,绘制术后生存曲线图,分析术后6个月的精神障碍临床特征,采用ADL分级分析治疗效果。结果实验组良好恢复率52.16%,明显高于对照组的28.57%。结论神经外科治疗方法联合HBO治疗方案可以明显提高重度颅脑
其他文献
摘 要：译林版英语教材中的卡通板块以图文并茂的形式呈现了波比与山姆之间的幽默故事，是学生们比较喜欢的板块。在设计卡通板块的教学内容时，教师可以通过增加情境来体现语言的真实性，通过增加内容来强化语言的递进性，通过减少讲解来体现学习的实践性。 关键词：英语教学;卡通板块;阅读教学;情境;内容;讲解 中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）18
目的探讨血清骨桥蛋白(osteopontin,OPN)水平与脑梗死患者动脉粥样硬化斑块稳定性关系。方法根据颈部彩色多普勒超生检查结果,收集119例急性脑梗死患者,ELISA法测定不同类型
目的观察神经节苷脂及丙种球蛋白治疗小儿重症病毒性脑炎的临床疗效及安全性。方法选取2013-03—2015-03我科室收治的重症病毒性脑炎患儿50例,按随机数字表法分为实验组及对
摘 要：学生除了学习知识，还应该加强锻炼，在体育活动中逐渐提升自身的核心素养。文章从篮球的专业性、篮球的娱乐性、篮球的精神、篮球与体育核心素养培养对策几方面，研究如何加强篮球课程教学培养学生体育核心素养。 关键词：篮球；核心素养；能力培养；素质 中图分类号：G421；G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）03-0045-01 篮球作为日常生活中对场地要求并不