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【摘 要】
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物理研究中的创新思维是指探求、创造新的物理知识的思维活动，是开拓人类物理认识新领域，开创人类物理认识新成果的思维活动。它包括提出新的物理问题、设计新的物理实验、发明新的物理技术、形成新的物理概念、创造新的物理理论、启用性的物理方法、做出新的物理解释等。如牛顿总结前人经验，创造性地提出了万有引力定律；爱因斯坦打破旧时空观，提出了相对论理论。因此，物理学的产生和发展过程是一个不断创新的过程。同样，注重
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年23期
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摘 要： 化学实验教学能激发学生的学习兴趣，促使学生主动地学习；有助于学生形成化学概念，巩固化学知识，获得化学实验技能；能培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法。因此，加强化学实验教学是提高化学教学质量的重要一环。 关键词： 化学实验教学 功能 作用 目前的化学教学正在经历从“读化学”、“听化学”向“做化学”、“探究化学”的转变。在诸多探究方法中,实验探究的方法是最常用、最主要
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