【摘 要】
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目的 探讨负性认知加工偏向对社交焦虑的影响及正性评价恐惧在其中的中介作用。方法 采用正性评价恐惧量表（FPES）、负性认知加工偏向问卷和社交焦虑量表（IAS）对558例在校大学生进行问卷调查。结果 负性认知加工偏向各维度与社交焦虑之间呈显著正相关（P＜0.01）；正性评价恐惧与社交焦虑之间显著正相关（P＜0.01）；正性评价恐惧在负性认知加工偏向和社交焦虑之间的中介效应显著。结论 负性认知加工偏向
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目的 探讨负性认知加工偏向对社交焦虑的影响及正性评价恐惧在其中的中介作用。方法 采用正性评价恐惧量表（FPES）、负性认知加工偏向问卷和社交焦虑量表（IAS）对558例在校大学生进行问卷调查。结果 负性认知加工偏向各维度与社交焦虑之间呈显著正相关（P＜0.01）；正性评价恐惧与社交焦虑之间显著正相关（P＜0.01）；正性评价恐惧在负性认知加工偏向和社交焦虑之间的中介效应显著。结论 负性认知加工偏向能够在一定程度下影响社交焦虑，还能通过正性评价恐惧的中介作用间接影响社交焦虑。
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