【摘 要】
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目前,随着科技的不断进步和教学条件的改善,多媒体教学的应用日益广泛.它可以将教学内容通过图片、影像、动画、声音等形式,生动、形象、直观地传给学生,能够将课本中的一些
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目前,随着科技的不断进步和教学条件的改善,多媒体教学的应用日益广泛.它可以将教学内容通过图片、影像、动画、声音等形式,生动、形象、直观地传给学生,能够将课本中的一些抽象的概念,复杂的变化过程形象的展示出来.大大地增加了学生的学习兴趣,提高了学习效率.但由于各种原因,一些教师运用多媒体教学的能力偏低,教学效果并不是太理想.本文针对多媒体在中医临床教学中存在的问题作以分析,并提出相应的改善对策.
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