积极心理学视角下的中职生管理

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学生管理是中等职业学校管理工作的一个重要部分。积极心理学主张通过积极的情绪体验、积极的人格特质、积极的社会环境,对学生自身的积极品质进行挖掘。学校如何实现积极管理成为亟待解决的问题,这不仅需要学校营造积极的管理氛围,还需要教师的积极参与。
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