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近几年,随着经济的快速发展,高校教材建设取得了很大的成就。本文主要分析了高校教材建设中存在的教材内容陈旧、教材建设管理体制不健全、教材建设管理人员素质低等问题,深度剖析了出现此类的原因,并对出现的相应问题提出了系统科学的应对措施,有效的推动教学质量的提升,使高校教材更好地为人才培养服务。