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文章以近3年来江苏省基础研究计划项目有关信息数据为样本,通过对承担人员(包括负责人和团队人员)的学历、年龄、职称和单位属性等4个方面的信息情况进行分析,阐述了基础研究计划对人才培养的推动作用,以期为相关研究和政策制定提供决策依据.
基础研究计划推动青年科技人才培养——以江苏省基础研究计划为例
【摘 要】
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文章以近3年来江苏省基础研究计划项目有关信息数据为样本,通过对承担人员(包括负责人和团队人员)的学历、年龄、职称和单位属性等4个方面的信息情况进行分析,阐述了基础研究
【机 构】
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江苏省生产力促进中心,
【出 处】
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企业科技与发展
【发表日期】
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2004年期
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