白唱片

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  大雪封湖,冰面若一张巨大的唱片
  细密的波纹冻结了昨天的噪音
  岸上,垂柳掉光葉子
  冷空气空摇着一树黑枝条
  世界如此安静。这个大雪初霁的早晨
  十分接近我想象中的天堂
  我们自觉笑纳了带缺陷的荣誉
  也被迫默认了完美的欺骗
  上天将人间暴打一顿之后
  肯定会递上一枚甜枣儿——
  夏天湖水泛滥,大堤溃于蚁穴
  白唱片滴落的鸟鸣,瓦解了复仇的冲动
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【摘 要】 问题是学生学习动力、学习自信心的来源。每个学生都有提问题的权利,然而不少学生的问题意识被淡化,“不会提问题”或者“很少提问题”是现在教学的现状。因此,在课堂教学当中,教师要根据不同的内容开展合适的提问。  【关键词】 小学语文;问题引领;语文素养  学生在学习的过程中会不断地产生新的问题,在“提出问题—分析问题—解决问题”这个循环中,学生的学习进程会不断地被推进,学生的语文素养和
丁力这个名字太过寻常,我所知道的写作人就有三个之多。深圳的写作人似乎只有一个丁力,所以冠之以“深圳丁力”,大致不会混淆。  写作人以学习文史哲的居多,丁力是一个例外,他是学工科出身,初进的大学是1977年从安徽生产建设兵团考入、1978年2月入学的长沙冶金专科学校。后来还在安徽师范大学和解放军国际关系学院中学习过,这是他写作理论视野的拓展——虽然他基本不说。这名工程师出身的作家,原本可以在冶金专业
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【摘 要】 信息技术高速发展的时代,教育信息化是教学改革发展的必然趋势。语文课程是小学阶段的重要课程,对个体品格形成与能力发展具有重要影响。本文主要探究信息技术支持下小学语文生活化教学策略,以期为小学语文教学创新发展提供有益参考,有效提高小学语文教学水平,促进学生全面发展。  【关键词】 小学语文;生活化;信息技术  信息技术在小学语文教学中的应用推动了小学语文教学发展。本文从生活化情境创设、教
爆竹声声  1  不用父亲喊,一大早醒了。腊月二十七,年前赶最后一个柴沟大集的日子。东方微白,父亲就开始准备赶集的口袋了。收拾妥当,坐上院落水井旁垫高的石头,点燃旱烟卷,深吸一口,烟雾和哈气喷出去,也是微白的,直直地冲向眼前的柿子树,烟气被或粗或细的树枝分为几股,扩散开,消散了。他在等我。  在鄉下,赶集是稀松平常的事,但腊月二十七的柴沟大集对我有不同的意义。这天,父亲允许我跟随他,到集上转转,说
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