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【摘 要】
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教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级下册。 教学目标： 1?郾认识4个生字；结合课文理解“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等12个词语。 2?郾感受托德和老板的鲜活形象及性格特点。 3?郾体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 4?郾激发阅读外国名著的兴趣。 教学重点： 感受托德和老板的鲜活形象及性格特点。 教学难点
【出 处】
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云南教育·小学教师
【发表日期】
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2012年5期
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