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基础课程改革建议教学中应采用多样化的评价方式,转变只关注学生的学习结果为更要关注学生在学习过程中的发展和变化。档案袋评价法正是适应了这一改变趋势,使评价贯穿于整个教学过程,使学生参与到评价中来。介绍了档案袋评价法在中学生物学教学技能训练课中的应用情况。
档案袋评价法在中学生物学教学技能训练课中的应用
【摘 要】
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基础课程改革建议教学中应采用多样化的评价方式,转变只关注学生的学习结果为更要关注学生在学习过程中的发展和变化。档案袋评价法正是适应了这一改变趋势,使评价贯穿于整个
【机 构】
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西华师范大学生命科学学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2012年4期
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