【摘 要】
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创造有利于儿童身心健康、和谐发展的环境,需要学校、社会和家庭的共同努力,三者缺一不可。尤其是家庭,负有义不容辞的责任。去年末,我在湖南桃江县城一所中学进行了一项家
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创造有利于儿童身心健康、和谐发展的环境,需要学校、社会和家庭的共同努力,三者缺一不可。尤其是家庭,负有义不容辞的责任。去年末,我在湖南桃江县城一所中学进行了一项家庭教育的问卷调查,共收回11-14
To create an environment conducive to the physical and mental health and harmonious development of children requires the joint efforts of schools, communities and families, all of which are indispensable. In particular, families have an obligatory responsibility. At the end of last year, I conducted a questionnaire survey on family education in a middle school in Taojiang County, Hunan Province, and collected a total of 11-14
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以1981年入学,1984年初中毕业,经体检健康的体育班(每天较普通班增加1小时体育课)学生(14～15岁)作为指示例,匹配同时入学,同性别,同年龄,同父母籍贯,同发育等级的普通班学生2