文学理论指领下的童话教学

来源 :小学教学设计(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dickensking
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童话因其拟人、幻想、非写实等表达特点,囊括了儿童文学全部艺术特质,如天真、朴素、温暖、诗意等。自儿童文学产生以来,童话一直占据着儿童文学的半壁江山。儿童对童话具有天生的、十分纯粹的迷恋之情。当下,童话成为小学语文重要的课程资源,在很多公开教学活动中,童话也常常有头有脸地被冠以“专场”教学的身价和地位。
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